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教師把課堂交給孩子們,展示了孩子們的風采。孩子們分工合作,個個都是...
本課教學突出了學生的學習主體,課堂中以學生為學習的主人,老師的教學...
很清晰的視頻,孩子很可愛
學生主動性很強,讓學生自己說,既調動學生的積極性,最重要孩子們喜歡水...
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課上得非常深刻,學生在本課中得到很大的收獲,不僅知道了要去贊賞別人...
老師的教態親切,課堂教學設計思路清晰。
老師講述清晰,課堂氣氛活躍,值得學習。
本課以游戲方式導入,激發了學生的興趣。
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教師教學理念很符合學生的認知規律,讓孩子們在愉快中學到知識。
已忘記第幾次看了,老師的教學過程很新穎,一開始就用學生形象的不同導...
采用對比的方式引導學生回答問題,且能讓學生參與討論,再匯報成果。好...
以問題入課,問題設計好,贊一個1
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我認為這位老師講得特別好,特別能發揮教學目標
視頻導入時明確了要求和問題,可以讓學生更好的提高注意力
這堂課開頭能抓住題眼,緊扣重點入題,師生互動好。
老師講述語言優美,故事導入激趣,課程聯系學生實際,使學生一步步理解各...
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非常實在,講解精彩,結合具體課例,很有指導意義!
整節課給人的感受不錯,也輕松達成教學目標。不過,在“解煩妙招”展示...
教師語言生動,教太自然!教學環節一環連一環,非常緊湊!
老師的這節課很好,值得學習,充分利用小組學習。
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課前的調查采訪能鍛煉學生的社會實踐能力
這位老師以課題為依據,提出問題解決問題,一切以學生為中心,進行小組自...
總體不錯,能夠完整的體現教學過程。但是課件需要加強,授課過程中有預...
教師的引導比較到位,起到了畫龍點睛的作用,學生的小組合作進行的較扎...
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老師的這節課有很多閃光點,看得出老師本身的很有素質才華,針對每個學...
老師給人的感覺很淡定從容自信,情景劇與最后的大餐積極的將理論與實踐...
整節課亮點在“找朋友”的環節,教材分析比較到位。缺點是課堂氛圍比較...
連續看了幾天的公開課視頻,深深被宋老師打動!如果我們的政治課也像這...
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有深度,教學環節緊湊!教師駕馭課堂能力超強!
該課時實行小組合作學習,分組討論;教師充分運用圖片、故事和漫畫等形...
本節課陳教師采用了自主合作探究式學習,充分運用了視頻、圖片和故事來...
角色表演,辯論解決難點,不錯
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條理清楚,調動學生的積極性
學生的主體作用得以充分體現,教師的主導地位突出;循循善誘,步步深入,...
將抽象的道理寓于聲情并茂的案例講解之中,學生更易記住
抓住了重點,講清楚了對外開放的原因及措施
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教態自然大方,教學內容講解正確,本節課充分以教師為主導,學生為主體,...
以幸福像花兒一樣導入新課,容易產生學生的興趣,富有創新思想。
課堂開始以《三個和尚》的故事來講述,引起學生的興趣。學生互動很好,...
課程形式新穎,教師起引導作用,充分發揮了學生的主體地位。學生在網絡...
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課程十分精彩,看得出教師之前的辛苦安排,通過學生的情境表演來讓學生...
教師案列新穎,結合實際層層推進,學生通過討論交流掌握所學知識,重難點...
課程導入新穎,整節課結合課本、結合圖片、學生討論教師引導。整節課還...
老師真的講解很透徹,思路清晰,重難點突出
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我覺得這位老師真的很溫和,講的也比較貼近學生生活
很有親和力,語言表達以及引導能力很強,贊一個
這位老師的教學方式還是處于比較傳統的方式,
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費孝通的:美美與共,天下大同。教師改為:天下大美。一字不同,的確有其...
1.陳老師的專業素養和綜合素養都極高,眼界寬,知識積淀深。
2.知識和能...
真不錯!值得多次觀看學習!
1,課堂建構著眼整體性、系統性。
2,問題的...
生動的。來自生活的鮮活資料,吸引學生的參與